A.客观性原則
B.科学性原则
C.教育性原则
D.民主性原则
[多选题] 教师职业道德评价要通过()的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。A . 趋利避害B . 扬善抑恶C . 取善弃恶D . 趋善避恶
[单选题]教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到()作用。A . 保障维护B . 制约影响C . 否定批评D . 激励推动
[单选题]教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
[单选题]“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”体现了教师职业道德评价的( )。A.客现性原則B.科学性原则C.教育性原則D.民主性原则
[问答题]从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
[问答题]从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
[问答题]从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师( )、教师( )、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
[多选题] 教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。A . 社会B . 家长C . 学生D . 教育事业
[单选题]教师职业道德评价的原则是()A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则
[单选题]教师职业道德评价的原则是( )。A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则