A.公正性
B.变化性
C.广泛性
D.内隐性
E.综合性
[多选题]教师道德良心对教师行为的作用表现在( )。A.在教师选择行为之前,起着指导的作用B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用C.在教师行为
[多选题]与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有( )。A.感染性强B.内控性强C.示范性强D.层次性高
[多选题]关于教师道德良心下列说法正确的是( )。A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感B.教师良心作为一种道德责任感,是教师对社
[多选题] 关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A . 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提;B . 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提;C . 教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件;D . 教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范
[多选题]关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是( )。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
[单选题]下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是( )。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
[主观题]教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 ( )此题为判断题(对,错)。
[多选题] 教师职业道德范畴主要有教师良心、()。A . 教师威信B . 教师义务C . 教师公正D . 教师荣誉
[单选题]教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的( )。A.约束功能B.导向功能C.调节功能D.制导功能
[多选题]下列属于教师道德品质范畴的是( )。A.忠诚与节操B.正直与自制C.勤奋与求实D.权利与义务