关于教师道德良心下列说法正确的是（　）。

[多选题]教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（　）。A.公正性B.变化性C.广泛性D.内隐性E.综合性

[多选题] 下列关于教师道德他律的说法中，正确的是（）。A . 教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面；B . 从根本上说，道德规范体系的约束功能和导向功能是同时并存，同时发挥作用的；C . 没有导向，约束就失去了自己的轨道和目标；D . 约束和导向功能是相互包含的，只是理解教师道德规范体系的视角不同，并没有原则性的区别

[多选题]下列关于教师道德他律的说法中，正确的是（　）。A.教师道德他律包括外在约束功能和外在导向功能两个方面B.从根本上说，道德规范体系的约束功能和导向功能是

[多选题]与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（　）。A.感染性强B.内控性强C.示范性强D.层次性高

[多选题]教师道德良心对教师行为的作用表现在（　）。A.在教师选择行为之前，起着指导的作用B.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用C.在教师行为

[多选题] 关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A . 是教师道德最主要、最基本的功能；B . 主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节；C . 道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段；D . 道德调节最终依靠道德自觉性来实现

[多选题]关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（　）。A.是教师道德最主要、最基本的功能B.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节C.道德是调节

[多选题] 关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A . 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶；B . 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力；C . 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量；D . 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

[多选题]关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（　）。A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大

[多选题] 关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A . 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提；B . 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提；C . 教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件；D . 教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范