[多选题]

下列选项中,对教师道德评价的认识错误的是( )。

A.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”

B.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体

C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点

D.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价

参考答案与解析:

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对教师道德评价的认识正确的是()。

[多选题] 对教师道德评价的认识正确的是()。A . 教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行;B . 教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做;C . 教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行;D . 教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用

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  • 对教师道德评价的认识正确的是( )。

    [多选题]对教师道德评价的认识正确的是( )。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做C.教师道德行

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    [多选题] 关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。A . 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶;B . 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力;C . 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量;D . 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

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    [多选题]关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是( )。A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大

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    [判断题] 教师道德认识中只包括理性认识。A . 正确B . 错误

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    [单选题]“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。A.不同时期的范畴体系不同B.不同时期人们的认识不同但范畴相同C.不同时期人

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    [单选题]对教师道德行为的认识正确的是( )。A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为是孤立的行为C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的

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