A.学校的性质
B.培养目标
C.学生的兴趣
D.学科自身发展水平
[多选题] 高等学校内部的学科与专业设置,主要由()来决定的。A .学校的性质B .培养目标C .学生的兴趣D . D.学科自身发展水平
[多选题]高等学校内部的学科与专业设置,主要由( )来决定的。A.学校的性质B.培养目标C.学生的兴趣D.学科自身发展水平
[单选题]高等学校内部的学科和专业设置,不受下列哪项因素的制约?()A .学科自身发展的学术性B .高等学校学科发展与布局的整体性C .学生发展水平D .学科影响的社会性
[单选题]高等学校内部的学科和专业设置,不受下列哪项因素的制约?( )A.学科自身发展的学术性B.高等学校学科发展与布局的整体性C.学生发展水平D.学科影响的社
[单选题]目前我国高等学校学科专业设置共设()个学科大类。A .10B .11C .12D .13
[单选题]目前我国高等学校学科专业设置共设( )个学科大类。A.10B.11C.12D.13
[多选题]在高等学校里,学科的学术权力是学科发展的重要保障,也是高等学校学术管理的重要基础。从高校内部来讲,增强学科权力,是由于()。A.高校“松散联合”的结构
[多选题]影响高等学校学科设置的因素主要有( )。A.学科自身发展的学术性B.专业发展的要求C.高等学校学科发展与布局的整体性D.学科影响的社会性
[判断题]高校内部学科和专业设置,主要是由学校的性质和培养目标及自身的学科发展水平决定的。( )A.对B.错
[问答题]简述高等学校学科设置的影响因素。