大学生处于人的一生中情感最丰富时期，是培养审美能力的良好时机。（　）

[单选题]大学生的心理变化是自己一生中最复杂、波动最大的时期，其主要心理特征是（）.A .成熟而稳定B .稳定而平衡C .不成熟、不平衡、不稳定D .成熟而不平衡

[单选题]在人的一生中，脑发育的最关键时期是（）A .胎儿期和婴儿期B .婴儿期和儿童期C .儿童期和青春期D .青春期和婴儿期

[问答题]大学生处于人体生长发育的“（　）”后期。

[单选题]作为大学生的审美能力培养，一般应当着重于（　）。A.通俗层次B.高雅层次C.一般层次D.特殊层次

[单选题]下列选顼中与培养大学生的审美能力无关的是（　）。A.重视学风建设，在教学中培养审美能力B.开展审美讨论，提高审美层次C.引导大学生在各种社会活动中感受

[多选题]大学生心理健康标准中情绪情感稳定的评价要素（）。A.心境稳定平衡B.情绪适度表达与控制C.心态积极D.智力正常E.符合社会规范

[单选题]一生中对致癌物最敏感的时期是（）。A . 着床前期B . 器官形成期C . 胎儿期D . 围生期E . 出生后的发育期

[单选题]一生中对致癌物最敏感的时期是（）A . 着床前期B . 器官形成期C . 胎儿期D . 围生期E . 出生后的发育期

[单选题]一生中对致癌物最敏感的时期是A.着床前期B.器官形成期C.胎儿期D.围生期E.出生后的发育期

[单选题]一生中对致癌物最敏感的时期是A.着床前期B.器官形成期C.胎儿期D.围生期E.出生后的发育期