高校教师培养的形式主要是（　）。

[多选题] 高校教师培养的形式主要是（）。A . 在职培养B . 脱产研修C . 特殊培养D . 合作培养E . 终身学习

[单选题]主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（）。A .助教进修班B .旁听研究生班C .研讨班D .国内进修、专题研讨班

[单选题]主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（　）。A.助教进修班B.旁听研究生班C.研讨班D.国内进修、专题研讨班

[多选题]脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（　）。A.进博士后流动站进行培养B.特殊培养C.做国内访问学者D.出国进修E.学术休假

[多选题]我国高校教师培养的基本途径有（　）。A.在职进修B.脱产学习C.实践锻炼D.学术交流

[多选题]高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（　）。A.科研工作与教学工作的矛盾B.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C.科研协作中的矛盾D.科研工作与劳动

[多选题]高校教师聘任制度包括（　）等形式。A.招聘B.续聘C.解聘D.辞聘

[多选题]高校教师要培养勤奋品质的原因在于（　）。A.知识经济时代下，知识更新速度快B.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C.高

[多选题] 高校教师的主要任务有（）。A . 教书育人B . 科学研究C . 服务社会D . 积极创收

[多选题] 高校教师评估的渠道主要包括（）。A .教师的自评B .学生的评估C .同行专家的评估D . D.领导和督导员的评估