研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（　）。

[单选题]研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。A . 行动研究B . 实验研究C . 院校研究D . 叙事研究

[单选题]由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（）。A.调查法B.观察法C.行动研究法D.个案分析法

[单选题]由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（）。A.行动研究法B.个案分析法C.调查法D.观察法

[单选题]行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是（）。A . 问题筛选——理论优选——运用和反思B . 理论探究——问题分析——行动和反思C . 发现问题——分析问题——解决问题D . 分析问题——反思和行动——

[单选题]()是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。A .叙事研究法B .实验研究法C .行动研究法D .质的研究法

[单选题]把数学研究与力学研究结合起来，把自然科学与工程技术结合起来的杰出代表是（）。A .亚里士多德B .阿基米德C .牛顿D .希波克拉底

[单选题]把数学研究与力学研究结合起来，把自然科学与工程技术结合起来的杰出代表是（）。A．亚里士多德B．阿基米德C．牛顿D．希波克拉底

[单选题]研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。A . 行动研究法B . 案例研究法C . 叙事研究法D . 调查研究法

[单选题]把理论和实际结合起来不可或缺的中间环节是（　　）。A.学习马列主义理论B.深入实际C.调查研究D.整风运动

[填空题] 将领导者的特质研究和领导行为研究有机结合起来的理论是（）.