美国心理学家（）把青春期性心理发展分为异性疏远期、牛犊恋期、狂热期和恋爱期四个阶段。

[单选题]在美国心理学家赫洛克（H.Hurlock）把青春期性心理发展的四个阶段中，“性的反感期”是指（）。A.12-14岁B.14-16岁C.17-19岁D.

[单选题]根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。A . 爱慕期B . 疏远异性期C . 暧昧期D . 对异性好奇期

[主观题]我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中儿童期的年龄范围是________。

[单选题]瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，其中“具体运算期”是指（ ）。A．14岁以上B．12岁以上C．7～12岁D．2～7岁

[问答题,论述题] 简述青春期性心理发展的三个阶段及其特点。

[单选题]美国心理学家（）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。A .斯腾伯格B .赫洛克C .霍尔D .霍妮

[单选题]瑞士心理学家皮亚杰把儿童的认知发展分为感觉运动期，前运算期等( )阶段。A．3个B．4个C．5个D．6个

[单选题]瑞士心理学家皮亚杰把儿童的认知发展分为感觉运动期，前运算期等( )阶段。A．3个B．4个C．5个D．6个

[多选题] 我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。A .异性疏远期B .异性接近期C .异性狂热期D .异性恋爱期

[单选题]心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（ ）。A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期