（）是个体在不同的年龄阶段产生不同性质的心理危机。

[单选题]不同年龄阶段心理增长与衰退趋势不同，中年期（　　）。A.以衰退为主B.以增长为主C.增长与衰退大体相当D.增长与衰退平行前进E.先增长后衰退

[单选题]容易产生“闭锁心理”的年龄阶段是（）A . 幼儿期B . 学龄前期C . 学龄期D . 青春期E . 青年期

[单选题]容易产生“闭锁心理”的年龄阶段是A.幼儿期B.学龄前期C.学龄期D.青春期E.青年期

[单选题,A1型题] 容易产生“闭锁心理”的年龄阶段是（）。A . 幼儿期B . 学龄前期C . 学龄期D . 青春期E . 青年期

[单选题]容易产生“闭锁心理”的年龄阶段是（　　）。A.学龄期B.青春期C.学龄前期D.幼儿期E.青年期

[单选题]容易产生“闭锁心理”的年龄阶段是（　　）。A.学龄期B.青春期C.学龄前期D.幼儿期E.青年期

[单选题]容易产生“闭锁心理”的年龄阶段是（　　）。A.学龄期B.青春期C.学龄前期D.幼儿期E.青年期

[主观题]学生的年龄特征是指个体在一定社会和教育的影响下，在不同的年龄阶段所表现出的心理的典型特征。 （ ）

[单选题]个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾．面临着不同的发展任务．这表现身心发展的()A .顺序性B .阶段性C .不平衡性D .不稳定性

[问答题]个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的_及矛盾，这就是身心发展的阶段性。