关于说服目标，说服错误的是（）。

[单选题]关于说服目标，说服错误的是（）。A.说服目标要统一B.说服目标要有梯度C.说服目标要从小目标切入递升为大目标D.说服目标的确定是说服教育的第一个环节

[单选题]关于被说服者对说服过程的影响，下列陈述错误的是()。A . 自尊心较弱的人容易被说服B . 心情好的人容易被说服C . 介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服D . 过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难

[单选题]关于说服客户的策略，错误的是（）A . 在说服过程中应注意认真听取并分析客户的意见，找出问题的关键点和客户的真实目的，做出针对性的反应B . 常用的说服方法有提示说服法和演示说服法两种C . 提示说服法就是通过产品的文字、图片、影视、音响、证明等资料去引导客户做出购买决策D . 要做到事实充分、证据有力、态度诚恳、不卑不亢，切忌同客户发生冲突

[单选题]关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。A .说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B .一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好C .在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D .说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大

[单选题]关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是（　　）。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B.一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果

[单选题]关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是（　　）。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B.一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果

[单选题]关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是（　）。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B.一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好

[单选题]关于说服教育，下列说法错误的是（）。A.说服教育的主导方式应该是“沟通-对话”式B.融洽的师生关系是说服教育的基础C.“沟通-对话”式说服教育可追溯到

[名词解释] 直接说服间接说服

[单选题]下列关于承运人的权利说服错误的是（）A . 有权收取合理的费用B . 有权对旅游进行安全检查C . 有权拒载旅游搭乘交通工具D . 有权查验旅客的交通票据