大学生知识理解的基本过程顺序是（）。

[多选题]促进大学生有效理解知识的条件包含（）。A.运用正例和反例B.提供丰富的变式C.科学地进行比较D.启发学生自觉概括

[多选题]促进大学生有效理解知识的条件包含（）。A.运用正例和反例B.提供丰富的变式C.科学地进行比较D.启发学生自觉概括

[单选题]实践教学可以改善大学生知识结构，主要表现为加强他们的（）。A .理论知识B .公共知识C .默会知识D .基础知识

[单选题]大学生在大学里要学习很多知识，小王是一名大学生，所以他学习了很多的知识。 以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似?A．水果中含有各种丰富的维生素，苹果是一种水果，所以苹果中含有丰富的维生素B．所有的老员工都是优秀的，李刚是新来的员工，所以李刚不是优秀员工C．某高校学报的编辑不但要组织和编辑稿件，自己也写了许多学术方面的文章，老郑是该学报的一名编辑，所以他也写过许多学术方面的文章D．这所大学的有些学生学习成绩很好，小赵是这所大学的一名学生，所以她的学习成绩很好

[单选题]大学生在大学里要学习很多知识，小王是一名大学生，所以他学习了很多的知识。以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似？ （ ）A．水果中含有各种丰富的维生素，苹果是一种水果，所以苹果中含有丰富的维生素B．所有的老员工都是优秀的，李刚是新来的员工，所以李刚不是优秀员工C．某高校学报的编辑不但要组织和编辑稿件，自己也写了许多学术方面的文章，老郑是该学报的一名编辑，所以他也写过许多学术方面的文章D．这所大学的有些学生学习成绩很好，小赵是这所大学的一名学生，所以她的学习成绩很好

[判断题]拼盘式课程着眼于适应学生不同发展方向，套餐式课程侧重扩大学生知识面。（　）A.对B.错

[问答题]如何理解学术自由作为大学精神是“大学生命的真谛”？

[问答题]如何理解学术自由作为大学精神是“大学生命的真谛”？

[B单选题].班级是大学生的基本组织形式，是大学生（）的主要组织载体。A.自我教育B.自我管理C.自我服务D.自我发展

[问答题]结合艾宾浩斯遗忘曲线和干扰理论，谈谈怎样组织复习才能促进大学生知识巩固。