A.发现学习和接受学习
B.动物学习、人类学习和机器学习
C.陈述性知识学习和程序性知识学习
D.知识学习、技能学习和社会规范学习
[多选题]根据学习内容不同,学习可分为()。A.知识学习B.技能学习C.机器学习D.社会规范学习
[单选题]根据学习方式不同,学习可分为()。A.发现学习和接受学习B.机械学习和有意义学习C.陈述性知识学习和程序性知识学习D.知识学习、技能学习和社会规范学习
[单选题]根据学习内容不同,学习可分为()。A.发现学习和接受学习B.动物学习、人类学习和机器学习C.陈述性知识学习和程序性知识学习D.知识学习、技能学习和社会
[多选题]根据学习内容不同,学习可分为()。A.知识学习B.技能学习C.机器学习D.社会规范学习
[单选题]根据学习动机的动力来源,学习动机可分为()。A.高尚动机和低级动机B.近景直接性动机和远景间接性动机C.内部动机和外部动机D.一般动机与具体动机
[单选题]根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为( )A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的直
[单选题]根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为( )A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的直
[单选题]根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可分为( )。A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的动机与低级的动机C.正确的动机与错误的动机D.近景的
[多选题] 根据学习主体即学习者的不同,一般可以将学习分为()三种。A . 动物的学习B . 人类的学习C . 机器的学习D . 学生学习
[多选题] 根据主体的不同,创新能力可分为()A .国家创新能力B .区域创新能力C .企业创新能力D .个人创新能力