A.职业规划
B.职业知识
C.职业能力
D.职业素质
[单选题]职业知识、职业能力和()是高等职业教育课程结构的“三大支柱”,是职业教育“三位一体”的基本结构形态。A .职业水平B .职业精神C .职业道德D . D.职业素质
[单选题]职业知识、职业能力和( )是高等职业教育课程结构的“三大支柱”,是职业教育“三位一体”的基本结构形态。A.职业水平B.职业精神C.职业道德D.职业素质
[判断题]高等职业教育专业建设三大支柱便是课程、教学和师资。( )A.对B.错
[多选题]高等职业课程结构的“三大支柱”是( )。A.职业知识B.职业能力C.职业素质D.职业精神
[单选题]高等职业教育有三种类型课程,即普通教育课程、专业课程和( )。A.通识课程B.研究性课程C.实训课程D.实践性课程
[判断题]高等职业结构课程的“三大支柱”是职业知识、职业能力和职业精神。( )A.对B.错
[多选题] 我国高等职业教育有三种类型课程,即()。A .普通教育课程B .专业课程C .实训课程D . D.研究性课程
[多选题]高等职业教育主要有三种类型课程,即( )。A.普通教育课程B.专业课程C.专业基础课程D.实训课程
[单选题]高等职业教育的逻辑起点是( )。A.学科专业B.职业能力C.学历学位D.知识能力
[单选题]高等职业教育的逻辑起点是( )。A.学科专业B.职业能力C.学历学位D.知识能力