（　）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。

[单选题]教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（）。A.教师的义务B.教师的责任C.教师的良心D.教师的能力

[单选题]教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（）。A.教师的义务B.教师的责任C.教师的良心D.教师的能力

[单选题]教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（）。A.教师的义务B.教师的责任C.教师的良心D.教师的能力

[单选题]（　）主要是指教师个体在教育实践中，对社会向教师提出的道德义务的自觉意识，对履行教育职责的道德责任感的价值认同和情感体验，以及对自我行为进行道德判断、

[判断题] 教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。()A . 正确B . 错误

[判断题]教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。（　）A.对B.错

[单选题]人民教师在强烈的道德责任感驱使下，自觉履行教师义务，努力从事教育工作，培养出合格的人才后，社会给予的公认与褒奖，属于（）。A . 教师公正B . 教师义务C . 教师荣誉D . 教师良心

[单选题]医师在医疗活动中对病人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的（ ）。A．爱心B．诚心C．良心D．同情心E．善心

[单选题]医师在医疗活动中对病人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的（）。A . 爱心B . 诚心C . 良心D . 善心E . 同情心

[单选题]医师在医疗活动中对病人和社会履行义务的道德责任感和自我评价能力，谓之医师的A．爱心B．诚心C．良心D．善心E．同情心