A.言行一致,身体力行
B.学为人师,行为示范
C.严于律己,勇于自责
D.以上都是
[单选题]教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A . 言行一致,身体力行;B . 学为人师,行为示范;C . 严于律己,勇于自责;D . 以上都是
[单选题]教师职业道德的灵魂是()。A . 教书育人B . 关爱学生C . 为人师表D . 爱岗敬业
[问答题]教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。
[问答题]教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。
[问答题]教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。
[单选题]韩愈曾提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的()。A.以身作则.为人师表B.职业信念C.师爱D.学而不厌.诲
[单选题]教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()角色。A .“家长代理人”B . “知识传授者”C . “学生楷模”D . “纪律的维护者”
[单选题]教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?()A.家长代理人B.知识传授者C.学生楷模D.心理调节者
[单选题]教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?()A.“家长代理人”B.“知识传授者”C.“学生楷模”D.“心理调节者”
[问答题]教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。