A.评价作用
B.调节作用
C.信号作用
D.基础作用
[判断题] 在教师道德品质的构成要素中,道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。A . 正确B . 错误
[判断题]在教师道德品质的构成要素中,道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。( )A.对B.错
[单选题]教师道德品质的构成要素是( )。A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感
[判断题] 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。A . 正确B . 错误
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。( )A.对B.错
[判断题] 教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。A . 正确B . 错误
[单选题]教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。A . 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B . 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C . 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D . 教师道德评价能使教师转变其道德意志
[单选题]教师道德评价对其道德品质的影响体现在( )。A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C.教师道
[问答题]教师道德品质是教师道德意识与()的统一。
[问答题]教师道德品质是教师道德意识与()的统一。