针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题，教育部对高校教师的师德做出具体规范，特别是首次明确师德将成为教师评优等的首要标准。这份规范对高校教师提出六大项“师德”标准，即爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表。
请论述师德标准的重要意义。

[问答题]针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题，教育部对高校教师的师德做出具体规范，特别是首次明确师德将成为教师评优等的首要标准。这份规范对高校教师提

[多选题]高校教师爱生的具体规范有（）。A.真心关爱大学生B.严格要求大学生、公正对待大学生C.不得损害大学生和学校的合法权益D.做大学生的良师益友

[单选题]教育部10月9日公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，画出高校教师师德禁行行为（）。A .“红四条”B .“红五条”C .“红六条”D . D.“红七条”

[多选题]高校教师敬业的主要规范有（）。A.忠诚人民的教育事业B.树立崇高的职业理想C.以人才培养、科学研究、社会服务和文化创新为己任D.做大学生的良师益友

[多选题]高校教师的学术权力反映了（）。A.教师的“自由学术人”身份B.要求学术自治C.要求学校自治D.要求基层自治

[多选题]下列高校教师行为触发2014年教育部公布《关于建立健全高校师德建设长效机制意见》（“红七条”）师德“红线”的是（）。A.在教育教学过程中有违背党的路线

[多选题]高校教师学术良心的自身特点有（）。A.教育性B.综合性C.稳定性D.广泛性

[多选题]高校教师敬业的意义有（）。A.影响高校仁爱培养质量的关键B.成就个人事业的阶梯C.实现中华民族“教育梦”的保证D.是教书育人的基本途径

[单选题]爱国守法”在道德准则层面要求高校教师（）。A.热爱袓国、热爱人民，拥护中国共产党B.维护社会稳定和校园和谐C.不得有损害于国家利益和不利于学生健康成长

[单选题]爱国守法”在道德原则层面要求高校教师（）。A.热爱袓国、热爱人民，拥护中国共产党B.维护社会稳定和校园和谐C.不得有损害于国家利益和不利于学生健康成长