A.对偶故事法
B.两难故事法
C.产婆术
D.实验法
[问答题]科尔伯格研究道德发展的主要方法是()。
[单选题]科尔伯格研究道德发展问题的主要方法是( )。A.对偶故事法B.情境感化法C.榜样示范法D.道德两难论
[单选题]科尔伯格研究道德发展问题的主要方法是( )。A.对偶故事法B.道德两难法C.情境感染法D.榜样示范法
[单选题]科尔伯格研究青少年道德认知发展采用的研究方法是()。A . 对偶故事法B . 道德两难故事C . 陌生情境法D . 纵向追踪
[问答题]阐述科尔伯格的道德发展理论。
[单选题]科尔伯格认为道德发展存在()阶段。A . 两个水平四个阶段B . 两个水平六个阶段C . 三个水平六个阶段D . 四个水平八个阶段
[单选题]科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是()。A . 对偶故事法B . 自然实验法C . 观察法D . 道德两难故事法
[问答题] 简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
[主观题]4 2 . 简述科尔伯格的道德发展理论。
[多选题]科尔伯格儿童道德发展三级水平是()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.中习俗水平