有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个体活动的效率，出现增质或增量，这种现象称为（）。

[问答题]有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个体活动的效率，出现增质或增量，这种现象称为（　）。

[判断题]有人在场或多人一起学习或工作，既可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，也可以降低个人活动的效率，出现减质或减量。（）A.对B.错

[判断题]有人在场或多人一起学习或工作，既可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，也可以降低个人活动的效率，出现减质或减量。（　）A.对B.错

[判断题]有人在场或多人一起学习或工作，既可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，也可以降低个人活动的效率，出现减质或减量。( )对错A.对B.错

[判断题]有人在场或多人一起学习或工作，既可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，也可以降低个人活动的效率，出现减质或减量。( )对错A.对B.错

[问答题]有人在场或多人一起学习或工作，导致个人活动效率下降，这种现象称之为（）。

[单选题]第 19 题 别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高，这种现象称为（　　）A．去个性化B．社会干扰C．社会促进D．社会促退

[单选题]有他人在场使活动效率提高的现象称为（）A . 群体凝聚效应B . 群体吸引效应C . 群体促进效应D . 群体影响效应

[单选题]人们在一起工作或有他人在场时，速度更快，工作效率更高，这种现象是（　）。A.社会模仿B.社会助长C.社会抑制D.社会暗示

[单选题]因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象，被称为()。A．社会情化B．社会助长C．从众D．去个性化