电子交互白板的教学效果有（　）。

[多选题]电子交互白板的教学效果有（　）。A.便于教师掌握学生的差异，便于教师调用各种教学资料B.便于学生复习教师的讲授内容C.丰富的视觉功能提高了演示效果D.

[多选题] 交互式电子白板为教学提供了（）的同步教学资源。A . 静态图片和文本B . 动画C . 视频D . 以上都没有

[判断题] 在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A . 正确B . 错误

[判断题] 交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A . 正确B . 错误

[多选题] 交互式电子白板在学科教学中的应用能够：（）A . 优化教学方式B . 降低学生课堂参与度C . 改善学生学习方式D . 不利于学生集中注意力

[单选题]交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是（）A . 即时书写，便于标注B . 作图工整，学生易用C . 即时展示，平等接触D . 准备充分，方便使用

[名词解释] 交互式电子白板

[多选题]电子交互白板硬件构成有（　）。A.电子感应白板B.感应笔C.计算机D.投影机

[问答题] 调节师生相互作用对教学效果有何作用？

[单选题]教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。A.记忆B.思维C.想像D.观察