大学生发展评估是根据培养目标的要求，对学生德、智、体、美等方面的发展水平进行判断。（　）

[多选题]大学生发展评估内容包括（　）。A.政治思想评价B.学力和智能评价C.体质健康评价D.个性发展评价

[多选题]大学生发展评估一般从哪些方面进行？（　）A.思想品德评价B.学力、智能评价C.体质评价D.个性发展评价

[多选题]大学生发展评估方法主要有（　）。A.考试B.谈话C.开会D.观察与调查

[单选题]《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段，是大学生接受同样教育的个体评价标准，也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩，主要依据内容是：身体形态、身体机能、身体素质、体育课和（）.A .早操出勤率B .课外体育锻炼C .校运动会取得名次D .参加社团活动的状态

[单选题]在大学生发展评估方法中，最简单、最基本的方法是（　）。A.行为实践B.心理测试C.调查法D.观察法

[单选题]( )是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量

[单选题]( )是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量

[单选题]（　）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.学生学业评价B.教师评价C.教学评价D.教学测量

[单选题]（　）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。A.教学测量B.教学评价C.成绩评估D.价值评判

[单选题]（）是学校教育中实现人才培养目标，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径，是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。A . 教学艺术B . 教学活动C . 教学手段D . 教学方法