A.英国模式
B.德国模式
C.美国模式
D.中国模式
[单选题]以行政权利为主导的高等学校权力模式,称为( )A.英国模式B.德国模式C.美国模式D.中国模式
[单选题]以行政权利为主导的高等学校权力模式,称为( )A.英国模式B.德国模式C.美国模式D.中国模式
[单选题]以行政权力为主导的高等学校权力模式,称为()。A . 英国模式B . 德国模式C . 美国模式D . 中国模式
[单选题]以行政权力为主导的高等学校权利结构模式,称为()。A . 欧陆模式B . 英国模式C . 美国模式D . 德国模式
[多选题] 高等学校行政权力的特点包括()A . 行政权力在高校管理中具有合法性B . 行政权力在高校管理中具有必要性C . 行政权力应用于高校又具有较大的局限性D . 行政权力需要调适
[多选题]高等学校行政权力的特点包括()。A.行政权力在高校管理中具有合法性B.行政权力在高校管理中具有必要性C.行政权力应用于高校又具有较大的局限性D.行政权
[多选题]高等学校行政权力的特点包括()。A.行政权力在高校管理中具有合法性B.行政权力在高校管理中具有必要性C.行政权力应用于高校又具有较大的局限性D.行政权
[单选题]高等学校行政权力的双重性是指()。A.必要性、可能性B.必要性、局限性C.合理性、合法性D.思想性、科学性
[单选题]高等学校行政权力的双重性是指()。A.必要性、可能性B.必要性、局限性C.合理性、合法性D.思想性、科学性
[单选题]高等学校行政权力的双重性是指()。A.必要性、可能性B.必要性、局限性C.合理性、合法性D.思想性、科学性