A.在教师选择行为之前,起着指导的作用
B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用
C.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用
D.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用
[多选题]教师道德义务的作用主要表现在( )。A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C.正确的义务观可以促使教师自
[多选题]教师良心作为教师道德的首要范畴,具有( )。A.公正性B.变化性C.广泛性D.内隐性E.综合性
[判断题] 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。A . 正确B . 错误
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。( )A.对B.错
[多选题]与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有( )。A.感染性强B.内控性强C.示范性强D.层次性高
[多选题]教师道德公正的作用体现在( )。A.有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情B.有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性C.有利
[多选题]教师道德荣誉的作用体现在( )。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.有助于教师养成高尚的人格C.激励教师的奋发精神,调动教师的潜能D.促进社会
[判断题]教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。( )A.对B.错
[单选题]教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的( )。A.约束功能B.导向功能C.调节功能D.制导功能
[多选题]关于教师道德良心下列说法正确的是( )。A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感B.教师良心作为一种道德责任感,是教师对社