A.挫折经历
B.遗传基因
C.对侵犯性行为有意或无意的观察学习
D.破坏性本能
[单选题]弗洛伊德是从人的( )来解释人的攻击性的。A.挫折经历B.遗传基因C.对侵犯性行为有意或无意的观察学习D.破坏性本能
[单选题]弗洛伊德是从人的( )来解释人的攻击性的。A.挫折经历B.遗传基因C.对侵犯性行为有意或无意的观察学习D.破坏性本能
[判断题]弗洛伊德从动物的攻击性来解释人的攻击性,道拉德认为侵犯行为产生是侵犯榜样起着重要作用。( )A.对B.错
[单选题]( )从动物的攻击性来解释人的攻击性,将其看成是人的本能。A.洛伦茨B.弗洛伊德C.道拉德D.班杜拉
[单选题]( )从人的破坏性本能来解释人的攻击性。A.洛伦茨B.弗洛伊德C.道拉德D.班杜拉
[多选题]弗洛伊德把人的心理分为( )。A.意识B.前意识C.潜意识D.后意识
[单选题]弗洛伊德认为,防御机制是人的()。A .生物性防御本能B .动机冲突C .防止焦虑的能力D .基本欲望
[单选题]弗洛伊德认为,人的性格受()的支配。A . 本我B . 自我C . 超我D . 前三个都是
[单选题]西格蒙特•弗洛伊德是()学派的创始人。A .精神分析B .人本主义C .行为主义D .认知
[多选题] 弗洛伊德认为,人的心灵是由()几种成分构成的。A .意识B .前意识C .下意识D .潜意识E .显意识