在对教学内容进行合理分析的基础上，教师应对具体教学内容进行组织，一般应遵循这样的原则（　）。

[多选题] 实施范例教学要求教师以“教学论分析作为备课的核心”，教师应对教学内容作（）。A . 基本原理分析B . 智力作用分析C . 未来意义分析D . 内容结构分析

[单选题]（）是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学措施设计D.教学评价设计

[单选题]（）是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学措施设计D.教学评价设计

[单选题]进行教学内容分析时，教师需要考虑（）A . 确定以学习者探究为主的教学策略B . 利用幻灯片来向学生展示相关图片作品C . 学生在本次课上主要学什么D . 学生现有的认知水平

[单选题]（）是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理和规律。A . 教育理念B . 教学难点C . 新课标D . 教学重点

[单选题]教学内容安排应科学、合理，遵循学员的（）。A.学习要求B.学习欲望C.学习习惯D.学习规律

[单选题]教师组织教学内容的依据是（）。A.教学计划B.教学方法C.学员的兴趣D.学员思想情况

[问答题]教学计划是教师组织教学内容的依据。（）

[单选题]教师上课前对教学内容进行解析属于（）。A.学情分析B.教材分析C.教法分析D.教学分析

[单选题]体育教学内容一般指（）。A . 队列练习B . 身体练习C . 球类练习D . 体操练习