佛勒将教师专业发展划分为（　）。

[多选题] 富勒根据教师所关注的内容变化，把教师专业成长划分为（）A . 任教前关注阶段B . 早期关注生存阶段C . 关注教学情境阶段D . 关注学生阶段

[多选题]自富勒的教学关注阶段论把教师专业成长划分为（）。A.任教前关注阶段B.早期关注生存阶段C.关注教学情境阶段D.关注学生阶段

[名词解释] 教师专业发展

[问答题]教师专业发展

[多选题] 就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（）A . “自我实现”模式B . 学校推动模式C . 领导推动模式D . 学院推动模式

[多选题]就我国目前的教师专业发展来看，教师专业发展模式有（）。A.“自我实现”模式B.学校推动模式C.领导推动模式D.学院推动模式

[判断题]教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。（　　）A.对B.错

[问答题] 简述教师专业发展理论。

[判断题]教师专业发展主要指教师专业素养的发展，决定因素在教师自身，自主发展是教师专业发展的根本。（）对错A.对B.错

[主观题]依据教师专业发展阶段理论，联系实际谈谈教师专业自我发展策略。