A.对
B.错
[单选题]学习的“试误说”是由()提出来的。A.苛勒B.杜威C.桑代克D.班杜拉
[单选题]学习的“试误说”是由()提出来的。A.苛勒B.杜威C.桑代克D.班杜拉
[单选题]学习的“试误说”是由()提出来的。A.苛勒B.杜威C.桑代克D.班杜拉
[判断题] 掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。A . 正确B . 错误
[判断题] “尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。A . 正确B . 错误
[单选题]建构主义学习环境模式是由()提出来的。A .乔纳森B .杜威C .史密斯D . D.凯瑞
[单选题]学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。A . 格式塔派B . 认知派C . 联结派D . 建构派
[单选题]属加种差是谁提出来的?()A . 康德B . 亚里士多德C . 黑格尔D . 柏拉图
[单选题]“反求诸己”是由提出来的()A.荀子B.孔子C.孟子D.韩非
[单选题]“反求诸己”是由提出来的()A .荀子B .孔子C .孟子D . D.韩非