微格教学主要是帮助学生提高学习的针对性，以提高学习效率。（　）

[单选题]效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）。A .电子表格B .概念图C .相关案例D .问题操作模型

[单选题]教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导．创造良好教学环境。集中体现了教师的()角色。A.合作者B.管理者C.促进者D.反思者

[多选题] 效能工具是指能帮助学生提高学习效率、支持知识建构的工具，以下属于效能工具的有（）。A . 文字处理软件B . 作图工具C . 数据处理工具D . 桌面出版系统

[单选题]学习《声声慢》，教师为了帮助学生提高朗读能力，播放了名家朗读音频。对这一教学资源的分析，不恰当的是（）。A . 利用现代教学手段，给学生提供听觉形象，使教学过程情景化，增强教学效果B . 分散学生学习注意力，不利于课堂有序进行C . 音频播放有助于提高学生的朗读能力D . 名家播放有助于对作品的理解，更能创设悲伤的意境

[主观题]教师怎样帮助学生提高知觉理解性?

[单选题]教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色？（）A . 合作者B . 促进性C . 管理者D . 反思者

[主观题]在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。（ ）此题为判断题(对，错)。

[主观题]学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。()此题为判断题(对，错)。

[主观题]教学中学生学习的主要是 经验。

[填空题] 教学中学生学习的主要是经验。