A.布鲁姆
B.布鲁纳
C.奥斯本
D.斯金纳
[单选题]提出的程序教学教学理论是( )。A.布卢姆B.布鲁纳C.斯金纳D.奥斯本
[多选题]()提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。A.布鲁纳B.赫尔巴特C.赞科夫D.瓦·根舍因E.苏霍姆林斯基
[多选题]()提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。A.布鲁纳B.赫尔巴特C.赞科夫D.瓦·根舍因E.苏霍姆林斯基
[多选题]()提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。A.布鲁纳B.赫尔巴特C.赞科夫D.瓦·根舍因E.苏霍姆林斯基
[单选题]范例教学理论的提出者是( )A.赞科夫B.布鲁纳C.根舍因D.皮亚杰
[单选题]下列教学理论的观点,属于认知主义教学理论的是()。A.学习就是S-R之间联结的加强,教学的艺术在于如何安排强化B.学习的基础是学习者内部结构的形成和改
[问答题]谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
[单选题]以斯金纳的程序教学理论为代表的是()教学理论。A.哲学取向的B.行为主义的C.情感D.认知
[单选题]结构一定向教学理论的提出者是()A .潘菽B . 朱智贤C . 冯忠良D . 陈鹤琴