教师根据先进的教学理论和实践经验，对化学课堂教学活动有意识地进行分析和再认识的过程属于()。

[单选题]（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A . 教学监督B . 教学检查C . 教学视导D . 集体备课

[问答题] 教学模式与教学方法、教学理论、教学经验的区别和联系。

[案例分析题] 正确地进行化学课堂教学设计实施评价，能够及时提供教学活动的反馈信息，以便及时调节教学活动过程，使化学课堂教学能够始终科学、有效地进行，谈一谈实施评价应遵循的哪些基本原则。

[单选题]（）是教学理论和教学实践的中介，是在一定教学理论指导下为实现特定的教学目标而设计的较为稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。A . 教学方法B . 教学策略C . 教学模式D . 教学评价

[单选题]中学数学的()是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。A.教学标准B.教学大纲C.教

[单选题]黄老师能够把所学的教育教学理论与现实问题联系起来，并能够有意识地分析自己的得失，在成功或失败中获取经验。但她还不能有效地处理保育活动中的突发情况，也不知该如何树立自己的威信。虽然黄老师工作很认真，但效果并不是太好，处理问题的缺乏灵活性，也缺乏一定的责任感。根据伯林纳的观点，黄老师的专业发展处于（）。A . 高级新手阶段B . 胜任阶段C . 熟练阶段D . 专家阶段

[单选题]下列教学理论的观点，属于认知主义教学理论的是（）。A.学习就是S-R之间联结的加强，教学的艺术在于如何安排强化B.学习的基础是学习者内部结构的形成和改

[单选题]高中化学课堂教学的基本步骤依次是()。A.课堂教学的开始.展开和结尾B.教学准备.课堂教学的开始.展开和结尾C.准备实验.新课引入.展开和结尾D.熟悉

[试题]联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。

[多选题]建构主义教学理论给教学实践启示有（　）。A.强调学生学习的主动性B.教学中应培养学生的元认知的能力C.关注学生的个体差异D.积极地为学生营造情境学习环