下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计，对其评价不正确的是()。

[单选题]下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计，对其评价不正确的是()。A.概括内容，简明扼要B.突出重点，化解难点C.分析结构，思路清晰D.运用符号，形象

[单选题]下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计，对其评价不正确的是()。A.概括内容，简明扼要B.突出重点，化解难点C.分析结构，思路清晰D.运用符号，形象

[单选题]以下是某教师教学《最后一课》时的板书设计，按照板书表达的内容分类，这一板书设计属于()。A.词语锤炼式B.结构提纲式C.故事情节式D.人物形象式

[单选题]下图中（ ）段是火灾初起阶段。 A.OAB.ABC.BCD.CD

[单选题]板书是浓缩的教学案。见右下图板书设计，其标题应为（）A．土地改革B．三大改造C．家庭联产承包责任制D．国有企业改革

[单选题]某工程双代号时标网络计划如下图所示，其中工作E的自由时差为（　）。A.0周B.1周C.2周D.3周

[单选题]某工程双代号时标网络计划如下图所示，其中工作E的自由时差为（　）。A.0B.1周C.2周D.3周

[单选题]教师教学《游褒禅山记》，设计了如下板书。以下对板书特点的分析不正确的一项是()。A.简洁精练B.重点突出C.条理清晰D.内容丰富

[单选题]下图为（ ）。 A.干式直立喷头B.直立喷头C.齐平式喷头D.隐蔽式喷头

[单选题]对下图教师行为的评价不正确的是:（）A.没有做到严慈相济B.没有做到尊重学生C.没有做到循循善诱D.没有做到公平待生