为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计称为（　）。

[问答题]教学设计是指教学的（　）及其（　）的设计，即为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计。

[单选题]“策略式教学”不但知道“教什么”，也知道“怎么教”，更知道（）A .如何有效地教B .何时教C .用什么方法教D .教得怎么样

[单选题]学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。A .人本主义B .行为主义C .认知主义D .建构主义

[试题]为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为()。A．教学策略B．教学模式C．教学目标D．教学设计

[填空题] 教学系统设计是教师为达成一定的（），所使用的一种“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”。

[单选题]为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织形式、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为（）。A.教学策略B.教学模式C.教学目标D.教学设计

[单选题]教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。A .规则游戏B .结构游戏C .角色游戏D .表演游戏

[单选题]教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏

[问答题]教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫_____，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。

[单选题]：教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点（ ）。A．教学包括教和学两方面B．教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科C．教学论的研究对象是科学中的一般理论问题D．教学论是研究教和学两方面理论问题的总称