A.目标模式
B.过程模式
C.社会要求
D.国家要求
[单选题]我国大学课程主要依据泰勒原理进行编制的,“泰勒原理”就是()。A.过程模式B.学科模式C.专业模式D.目标模式
[单选题]我国大学的课程主要是依据哪种模式进行编制的()A . 经验演进模式B . 过程模式C . 目标模式D . 实践模式
[单选题]我国大学的课程主要是依据哪种模式进行编制的()。A.经验演进模式B.过程模式C.目标模式D.实践模式
[多选题]在泰勒的课程编制模式中,目标的确定主要依据()A.对学生的研究B.对社会生活的研究C.家长的要求D.学科专家的建议
[多选题]在泰勒的课程编制模式中,目标的确定主要依据()。A.对学生的研究B.对社会生活的研究C.家长的要求D.学科专家的建议
[单选题]泰勒的课程编制原理主要强调( )A.课程目标的主导作用B.教师对课程的再开发C.管理者对课程的监控D.学生对课程的评价
[单选题]泰勒的课程编制原理主要强调()A.课程目标的主导作用B.教师对课程的再开发C.管理者对课程的监控D.学生对课程的评价
[问答题] 简述泰勒课程开发原理。
[单选题]()不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。A . 确定课程目标B . 根据目标选择课程内容C . 设计控制影响因素的方式D . 根据目标评价课程
[单选题]泰勒提出的课程编制模式是()A.过程模式B.目标模式C.连续模式D.断续模式