大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（　）

[多选题] 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A . 文化氛围与心理调试；B . 校园物质环境与心理调试；C . 校园精神环境与心理调试；D . 校园制度环境与心理调试

[多选题] 大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A . 直接感染；B . 间接感染；C . 人际间的心理感染；D . 环境对人的心理感染

[多选题] 大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A . 模仿；B . 从众；C . 顺应；D . 强化

[多选题] 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A . 心理满足与激励；B . 物质奖励与激励；C . 精神嘉奖与激励；D . 行为强化与激励

[多选题]大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（　）A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励

[多选题]大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（　）A.直接感染B.间接感染C.人际间的心理感染D.环境对人的心理感染

[多选题]大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的？（　）A.模仿B.从众C.顺应D.强化

[判断题]大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。（　）A.对B.错

[多选题] 大学校园文化的心理功能有（）A . 感染功能；B . 暗示功能；C . 同化功能；D . 激励功能；E . 心理调试功能

[多选题]大学校园文化的心理功能有（　）。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激励功能E.心理调试功能