教师的教学效能感分为一般教育效能感和（　）两个方面。

[填空题] 教师的效能感分为一般教育效能感和（）两个方面。

[单选题]教师的教学效能感分为一般（　）和个人教学效能感两个方面。A.教育效能感B.教学效能感C.社会效能感D.效能感

[单选题]教师的教学效能感分为一般（）和个人教学效能感两个方面。A.教育效能感B.教学效能感C.社会效能感D.效能感

[填空题] 教师的效能感分为（）和（）两个方面。

[问答题]教师效能感分为两个部分:（）和（）。

[问答题]教师效能感分为两个部分:（）和（）。

[问答题]教师效能感分为两个部分:（）和（）。

[多选题] 教师的教学效能感有两方面，即()。A .集体效能感B . 个人效能感C . 一般效能感D . 特殊效能感E . 积极效能感

[填空题] 自我效能感具有两个特征：第一，自我效能感具有一定的（），第二，自我效能感是动态变化的.

[填空题] 自我效能感具有两个特征，一是自我效能感具有一定的（），二是自我效能感是（）的。