A.普遍知识课程
B.高深学问课程
C.专业知识课程
D.多元教育课程
[多选题]高等学校课程的理解包含()。A.大学课程是一种生活B.大学课程是一种政治C.大学课程是一种制度D.大学课程是一种文化
[问答题]论述高等学校课程的结构体系。
[多选题]高等学校课程管理基本制度包括()。A.选修制B.学分制C.评课制D.双学位
[多选题]高等学校课程的横向结构包括()。A.普通教育课程B.必修课程C.选修课程D.专业基础课程
[多选题]高等学校课程的纵向结构包括()。A.普通教育课程B.学科基础课程C.专业基础课程D.专业课程
[多选题]高等学校课程的纵向结构包括()。A.普通教育课程B.学科基础课程C.专业基础课程D.专业课程
[单选题]高等学校课程的重要形态是()。A.生活B.政治C.制度D.文化
[多选题]高等学校课程规划的文件构成有()。A.本科专业目录B.学校人才培养计划C.院系专业课程方案D.教师上课讲义
[多选题]高等学校课程编制的影响因素有()。A.社会力量B.学生需求C.学科发展D.专业架构与教师素质
[问答题]简述高等学校课程内容的选择原则。