A.专业性
B.历史性
C.比较性
D.延展性
[单选题]高等教育这一概念具有()、比较性和延展性。A.专业性B.历史性C.职业性D.学科性
[单选题]高等教育这一概念具有历史性、比较性和()。A.专业性B.延展性C.职业性D.学科性
[判断题]高等教育这一概念具有历史性、比较性和专业性。()A.对B.错
[单选题]为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。A . 中学后教育和成人教育B . 第三级教育和中学后教育C . 成人教育和继续教育D . 大学教育和社区教育
[单选题]为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有( )。A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.大学教育和社区
[单选题]1929年()提出“教育评价”这一概念。A . 泰勒B . 蒙台梭利C . 福禄倍尔D . 苏霍姆林斯基
[多选题]与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点( )。A.组织方式灵活B.周期短C.入读便利D.教学内容实用
[问答题]试析高等教育概念的历史演变。
[多选题]古代高等教育的概念是比较模糊的,一般泛指在同时代具有较高水平的教育,实施高等教育的场所包括()。A.学校B.图书馆C.博物馆D.寺庙