20世纪60年代尤其是20世纪80年代开始，除欧洲大陆外，美国、日本、韩国及澳大利亚等一些高等教育进入大众化阶段后期和普及化阶段的国家，（）变革出现了共同的趋势。

[单选题]20世纪60年代尤其是20世纪80年代开始，除欧洲大陆外，美国、日本、韩国及澳大利亚等一些高等教育进入大众化阶段后期和普及化阶段的国家，（）变革出现了

[多选题] 美国在20世纪70年代进入了普及化高等教育阶段，其高等教育办学主体分为（）A . 教育机构B . 政府C . 非营利部门D . 营利部门

[多选题] 20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）A . 转变教育观念，建立终身教育体系B . 降低课程难度，减轻学业负担C . 重视普及教育，实现教育民主与平等D . 以教育质量为中心，力求改善教学效果E . 面向世界，加速教育国际化进程

[多选题] 20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势？（）A . 转变教育观念，建立终身教育体系B . 降低课程难度，减轻学业负担C . 重视普及教育，实现教育民主与平等D . 以教育质量为中心，力求改善教学效果E . 面向世界，加速教育国际化进程

[判断题] 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。A . 正确B . 错误

[判断题]美国社会学家和高等教育专家杜威在20世纪70年代首先提出了高等教育大众化和普及化的概念，并得到了国际社会的普遍认可。（　）A.对B.错

[单选题]生殖健康新概念的提出是在A．20世纪60年代B．20世纪70年代C．20世纪80年代D．20世纪90年代E．21世纪

[填空题] 20世纪60年代小麦、水稻等作物通过（）掀起“绿色革命”。20世纪80年代兴起（），使现代作物育种发展成为包容多学科发展的现代科学。

[问答题] 简述20世纪80年代欧洲一体化进程

[单选题]20世纪80年代以后，银行的风险管理进入()阶段。A . 负债风险管理B . 资产负债风险管理C . 全面风险管理D . 资产风险管理