A.职务结构
B.学历结构
C.年龄结构
D.专业结构和学缘结构
[多选题]高等学校教师结构包括( )。A.职务结构B.学历结构C.年龄结构D.专业结构
[多选题] 高等学校教师的角色包括()A . 知识的继承者、传播者B . 新知识新文化的创造者C . 教育目标的组织实施者D . 专门人才的培养者
[多选题]高等学校教师的职业规范具体包括( )。A.教书育人B.敬业爱生C.严谨治学D.为人师表E.服务社会
[单选题]高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方( )原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.平等自愿D.公
[单选题]高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方( )原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.平等自愿D.公
[单选题]高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.平等自愿D.公平
[多选题]高等学校课程的横向结构包括()。A.普通教育课程B.必修课程C.选修课程D.专业基础课程
[多选题]高等学校课程的纵向结构包括()。A.普通教育课程B.学科基础课程C.专业基础课程D.专业课程
[多选题]高等学校课程的纵向结构包括()。A.普通教育课程B.学科基础课程C.专业基础课程D.专业课程
[多选题] 对高等学校教师的基本要求包括()。A . 忠诚社会主义教育事业B . 热爱学生C . 具有大专以上学历D . 具有教育教学能力