A.进博士后流动站进行培养
B.特殊培养
C.做国内访问学者
D.出国进修
E.学术休假
[多选题] 高校教师培养的形式主要是()。A . 在职培养B . 脱产研修C . 特殊培养D . 合作培养E . 终身学习
[多选题]高校教师培养的形式主要是( )。A.在职培养B.脱产研修C.特殊培养D.合作培养E.终身学习
[单选题]主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是()。A .助教进修班B .旁听研究生班C .研讨班D .国内进修、专题研讨班
[单选题]主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是( )。A.助教进修班B.旁听研究生班C.研讨班D.国内进修、专题研讨班
[多选题]高校教师聘任制度包括( )等形式。A.招聘B.续聘C.解聘D.辞聘
[多选题] 目前高校培养教师普通采用的形式有()。A . 岗前培训B . 单科进修C . 社会实践D . 现场观察
[多选题]目前高校培养教师普遍采用的形式有( )。A.岗前培训班B.单科进修班C.社会实践D.国内进修、专题研讨班
[多选题]我国高校教师培养的基本途径有( )。A.在职进修B.脱产学习C.实践锻炼D.学术交流
[单选题]在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A . 教学现场指导B . 合作课题研究C . 学术报告D . 理论讲座
[单选题]高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是( )。A.组织性B.自主性C.个体性D.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动