A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
[多选题] 高校培养目标的作用包括()。A . 定向作用B . 调控作用C . 评价作用D . 引领作用
[多选题]高校培养目标的作用包括( )。A.定向作用B.调控作用C.评价作用D.引领作用
[单选题]高校培养目标的定向作用是指()。A . 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B . 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C . 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D . 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
[单选题]高校培养目标的定向作用是指( )。A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.
[单选题]制定高校培养目标的依据是()。A . 马克思主义关于人的全面发展学说B . 个人本位论C . 社会本位论D . 政治决定论
[单选题]制定高校培养目标的依据是( )。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.个人本位论C.社会本位论D.政治决定论
[多选题] 制定高校培养目标的依据有哪些?()A . 马克思主义关于人的全面发展学说B . 个人本位论C . 社会本位论D . 社会需求与人的发展需求的统一
[多选题]制定高校培养目标的依据有哪些?( )A.马克思主义关于人的全面发展学说B.个人本位论C.社会本位论D.社会需求与人的发展需求的统一
[填空题] 高校培养目标的现实依据是()的统一。
[单选题]主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()。A . 个人本位论B . 马克思主义关于人的全面发展学说C . 社会本位论D . 政治统帅论