掌握学习法由（　）提出，其基本观点是，只要恰当注意教学的主要变量，就可以使90%以上的学生达到掌握水平。

[多选题]掌握学习法由布卢姆提出，其基本观点是，只要恰当注意教学的主要变量，就可以使90%以上的学生达到掌握水平。这里的“教学的变量”是指（　）。A.学习时间B

[判断题]掌握学习是布鲁纳提出来的，其基本观点是，只要恰当注意教学的主要变量，就可以使80%左右的学生达到掌握的水平。（　）A.对B.错

[判断题]掌握学习是布鲁纳提出来的，其基本观点是，只要恰当注意教学的主要变量，就可以使80%左右的学生达到掌握的水平。（　）A.对B.错

[判断题] “掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。A . 正确B . 错误

[判断题]掌握学习法是由加涅提出来的。（　）A.对B.错

[判断题]掌握学习法表明，只要给予足够的时间与适当的教学，大多数学生都能完成学习。（　）A.对B.错

[单选题]在信息化培训的基本教学方法中，“掌握学习法”的模式是（）。A . 提出提纲——阅读教材——解疑析难B . 自觉阶段——探索阶段——整理阶段——发展阶段C . 制定目标——测试——评价——矫正D . 提出问题——讨论问题——得出结论

[判断题] 掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。A . 正确B . 错误

[单选题]（）是对学生达到教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。A . 教学检查B . 教学评价C . 教学总结D . 学业成绩考核

[判断题] 经济评论中提出的观点只要自己认可就可以。（）A . 正确B . 错误