布卢姆认为，学习的情感准备状态与成缋是相关的。他对三种情感准备状态作了区分，即（　）。

[判断题]布卢姆把学习分为认知学习、情感学习和技能学习三大领域。A.对B.错

[判断题]布卢姆认为，教学目标分类应包括学生学习的三个基本领域：认知、情感、智力技能。（　）A.对B.错

[单选题]布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域.情感领域和技能领域。下列行为动词属于情感领域的是（）。A.进行B.运用C.反应D.评价

[判断题]情感是难于外化的领域，因而，布卢姆未将情感目标像认知目标那样分层次。（　）A.对B.错

[试题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和____技能。

[单选题]布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。A .道德目标B .动作技能目标C .发展目标D .健康目标

[多选题]布卢姆认为，学生学习的三个基本领域包括（　）。A.认知B.情感C.意志D.动作技能

[判断题] 布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。A . 正确B . 错误

[主观题]布卢姆等人将教学目标分为____________、情感目标和动作技能目标。

[试题]布卢姆等人将教学目标分为_______、情感目标和动作技能目标。