A.服从与定向阶段(权威主义阶段)
B.利己主义阶段(相对主义阶段)
C.维护权威与社会秩序定向
D.人际和谐一致(“好孩子”阶段)
[多选题]根据柯尔伯格品德发展阶段理论,原则水平包括( )。A.社会契约定向阶段B.普遍伦理原则阶段C.维护权威与社会秩序定向D.人际和谐一致(“好孩子”阶段)
[多选题]根据柯尔伯格品德发展阶段理论,因循水平包括( )。A.服从与定向阶段(权威主义阶段)B.利己主义阶段(相对主义阶段)C.维护权威与社会秩序定向D.人际
[单选题]根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是( )A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段
[单选题]根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是( )A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段
[单选题]根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,以下处于习俗水平发展阶段的是( )。A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段
[问答题]柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平?
[问答题] 简述柯尔伯格的道德发展阶段。
[单选题]根据柯尔伯格道德发展理论,属于前习俗水平的是( )。A.好男孩——好女孩的取向阶段B.社会契约的取向阶段C.工具性的相对主义取向阶段D.普遍的道德原则
[问答题] 简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
[单选题]在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。A . 寻求认可定向阶段B . 遵守法规和秩序定向阶段C . 惩罚与服从定向阶段D . 社会契约定向阶段