人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有主观能动性的作用，心理活动就无法产生，因此后者是人心理产生的源泉。（　）

[单选题]人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（）的作用，心理活动就无法产生。因此说后者是人心理产生的源泉。A.活动B.客观现实C.主观能

[单选题]人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（）的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉。A .活动B .客观现实C .主观能动性D .意志的努力

[判断题] 个体主观能动性的最高层次是个体的心理活动。A . 正确B . 错误

[单选题]心理活动的产生方式是（）A.反射B.兴奋C.抑制D.神经元

[单选题]心理活动的产生方式是（）A.反射B.兴奋C.抑制D.神经元

[单选题]心理活动的产生方式是（）A.反射B.兴奋C.抑制D.神经元

[判断题] 学生是教学活动的主导者，具有主观能动性。()A . 正确B . 错误

[试题]心理的产生离不开大脑，因此，有了人脑就有了人的心理．()

[名词解释] 主观能动性

[判断题]人脑是心理的器官，客观现实是心理内容，只要有了人脑和客观现实就会产生心理现象。（）A.对B.错