美国“赠地学院”的典范威斯康星大学确立了大学的（　）职能。

[单选题]美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的（）这一职能。A . 培养人才B . 科学研究C . 社会服务D . 文化交流

[单选题]赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和（）。A . 霍普金斯大学哈佛大学B . 柏林大学C . 威斯康辛大学D . 牛津大学

[单选题]赠地学院运动申诞生的两所著名大学是康乃尔大学和（）。A . 柏林大学B . 剑桥大学C . 牛津大学D . 威斯康辛大学

[单选题]柏林大学确立了大学新的社会职能是（）。A.培养专门人才B.发展科学的职能C.为社会提供服务D.提供创新服务

[名词解释] 赠地学院

[单选题]美国赠地学院的兴起，是因为1862年美国（）颁布。A.《宅地法》B.《莫利尔法案》C.《斯密斯·休斯法》D.职业教育法

[单选题]美国早期兴起的赠地学院主要从事（）教育。A.医学和法学B.文学和理学C.科学和技术D.农业和工业实用技术

[单选题]与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。A . 科研B . 社会服务C . 教学D . 知识创新

[单选题]与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（　）。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新

[单选题]威斯康星大学创造性地提出了大学的第三职能――（）。A . 教学B . 科研C . 培养人才D . 社会服务