[单选题]

高等学校与受教育者之间属于(),受教育者对高等学校涉及受教育者基本权利的管理行为不服的,有权提起行政诉讼,高等学校是行政诉讼的适格被告。

A.合同关系

B.民事法律关系

C.教育行政管理关系

D.内部管理关系

参考答案与解析:

相关试题

民办学校的教师.受教育者与公办学校的教师.受教育者具有()。

[单选题]民办学校的教师.受教育者与公办学校的教师.受教育者具有()。A.同等的法律地位B.平等的法律地位C.相等的法律地位D.不同的法律地位

  • 查看答案
  • 学校教育的基本构成要素包括:教育者、受教育者、()。

    [问答题]学校教育的基本构成要素包括:教育者、受教育者、()。

  • 查看答案
  • 受教育者

    [名词解释] 受教育者

  • 查看答案
  • 德育是指教育者对受教育者( )

    [单选题]德育是指教育者对受教育者( )A.政治观点的教育B.思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德教育

  • 查看答案
  • 简述教育者与受教育者的关系。

    [试题]简述教育者与受教育者的关系。

  • 查看答案
  • 教育者和受教育者的关系是

    [单选题]教育者和受教育者的关系是A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B . 教育者起主导作用,受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位

  • 查看答案
  • 教育者和受教育者的关系是()

    [单选题]教育者和受教育者的关系是()A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B .教育者起主导作用,受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。

  • 查看答案
  • 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成,其中受教育者既是受教的

    [主观题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。

  • 查看答案
  • 受教育者最基本的权利是()。

    [单选题]受教育者最基本的权利是()。A.参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料B.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金C.在学

  • 查看答案
  • 如果学校或者教师存在侵犯受教育者人身权、财产权等侵权行为时,受教育者可以()或()。

    [多选题]如果学校或者教师存在侵犯受教育者人身权、财产权等侵权行为时,受教育者可以()或()。A.提起行政诉讼B.进行申诉C.提起民事诉讼D.提起刑事诉讼

  • 查看答案
  • 高等学校与受教育者之间属于(),受教育者对高等学校涉及受教育者基本权利的管理行为不服的,有权提起行政诉讼,高等学校是行政诉讼的适格被告。