贾德根据“水下打靶”，提出了关于学习迁移的理论是（）。

[单选题]贾德根据“水下击靶”实验提出学习迁移理论的（）。A.共同要素说B.形式训练说C.关系转换说D.概括说

[单选题]贾德根据“水下击靶”实验提出学习迁移理论的（）。A.共同要素说B.形式训练说C.关系转换说D.概括说

[单选题]贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.认知结构说B.经验类理论C.共同要素说D.关系转换理论

[单选题]贾德的“水下打靶实验”说明（）。A.掌握知识是次要的，训练官能才是最重要的B.两种情景相同的要素越多，迁移的程度越高C.概括化原理掌握得越好，迁移的效

[单选题]1908年贾德设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了（）。A . 相同要素说B . 经验类比说C . 关系转换说D . 学习定式说

[单选题]1908年，贾德曾用“水下击靶”实验验证的学习的迁移理论是（）。A.形式训练说B.相同要素说C.经验概括说D.关系转换说

[试题]贾德提出的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论

[单选题]贾德的“水下打靶”实验，以证明其（）。A.共同要素说B.经验概括说C.关系理论说D.形式训练说

[问答题]贾德的“水下击靶”实验支持的迁移理论是（）

[单选题]贾德的“水下击靶实验”表明，学习迁移的产生需要( )A．大量的形式训练B．两种学习材料具有相同要素C．学习者能进行有意义学习D．概括化的原理