A.失智老人照顾者的特点
B.机构可投入的资源配置
C.理想的可行性服务方案
D.问题的紧迫程度及影响
E.失智老人的社区服务需求
[单选题]在社会服务方案策划的目标制定阶段,社会工作者在排列目标优先次序时首先要考虑的是( )。A.服务活动的起止时间B.服务机构的可用资源C.危机人口的数量
[单选题]社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中,最能体现“在社区照顾”实施策略的是()。A . 由家庭成员、邻里和志愿者等为失智失能老人提供服务B . 在社区为这些失智失能老人建立小型护理中心C . 帮助失智失能老人的家庭成员组成互助小组D . 社会工作者定期走访慰问失智失能老人的家庭
[单选题]针对社区10位独居老人,社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,了解他们的日常生活情况,传递温暖与关爱。为有效管理志愿者,小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括( )。A.志愿者是否参与服务B.志愿者的个人专业和专长C.志愿者被服务对象D.志愿者服务的效果
[单选题]社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中,最能体现“在社区照顾”实施策略的是( )。A.由家庭成员、邻里和志愿者等为
[单选题]针对社区8位独居老人,社会工作者小张策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,关心他们。为有效管理志愿者,小张对居民志愿者的需要进行评估的内容应有( )。A.志愿者的热情度B.志愿者的个人专业和专长C.志愿者的时间与耐心D.志愿者服务的效果
[单选题]针对社区8位独居老人,社会工作者小张策划了“温馨电话问候”服务,动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人,关心他们。为有效管理志愿者,小张对居民志愿者的需要进行评估的内容应有()。A . 志愿者的热情度B . 志愿者的个人专业和专长C . 志愿者的时间与耐心D . 志愿者服务的效果
[单选题]某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和影响性目标,并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时,首先需要考虑的
[单选题]某儿童福利机构在策划“六一”儿童节的活动方案中制订了总目标和影响性目标,并细化为各项服务目标。社会工作者在确定上述服务目标的优先次序时,首先需要考虑的
[多选题]在社会服务方案策划的方案安排阶段,社会工作者需要做的工作有( )。A.制定各种可以实现目标的可行性方案B.决定资源需求和争取资源C.选择理想的可行方
[单选题]社会工作者小傅拟运用照顾模式为本社区失智失能老人提供服务。下列服务项目中,最能体现“在社区照顾”实施策略的是( )。(2013年真题)A.由家庭成员